Medias
Evaluation et intervention auprès d'élèves en difficultés
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Les recherches scientifiques montrent qu'un grand nombre d'élèves ne bénéficient pas d'une forme d'enseignement apte à exploiter et stimuler au mieux leurs ressources cognitives et scolaires. Les questions d'évaluation et d'intervention sont donc d'importance. D'une part, l'évaluation ne doit pas sous-estimer les compétences réelles de l'élève, et surtout ne doit pas s'arrêter à ce que l'élève n'a pas encore appris mais s'intéresser à ce qu'il peut encore apprendre. D'autre p
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Spécifications techniques
Date de sortie | 10 janvier 2013 |
Langue | Français |
Éditeur | PIE PETER LANG |
Catégories | |
Composition | Contient un seul article |
Support | Livre imprimé à couverture souple |
Mesure | 22.0 cm (Hauteur), 15 cm (Largeur), 267 gr (Poids) |
Accessibilité | Aucune information disponible concernant l'accessibilité pour le format Papier |