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Actions, significations et apprentissages en EPS: une approche ce
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Les recherches menées au sein des « sciences de l'intervention » sur les pratiques des élèves et des enseignants en
éducation physique et sportive sont sources d'innovation, de
formation, d'intelligibilité et de réflexivité. Inscrits dans cette
mouvance, les auteurs proposent une approche centrée sur les
cours d'expérience des élèves et des enseignants qui ouvre sur
la conception de situations et de dispositifs d'apprentissage
en EPS.Dans un premier temps, l'ouvrage présente
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Spécifications techniques
Date de sortie | 25 janvier 2013 |
Langue | Français |
Éditeur | REVUE EPS |
Collection | Recherche et formation. Activi |
Accessibilité | Aucune information disponible concernant l'accessibilité pour le format Papier |