« Apprendre est une conséquence du faire, du pouvoir faire, de l'envie et du besoin de faire. On n'apprend pas avant de vivre, on apprend en vivant. Si un enfant se lance dans l'écriture d'une lettre, ce n'est pas pour apprendre à écrire une lettre mais pour dire quelque chose à quelqu'un qui n'est pas là. S'il se lance dans des essais d'écriture mathématique, ce n'est pas pour pouvoir répondre à La question du maître (ou du test) posée à tout le monde, mais pour le plaisir e